超級大陰天 ((已大哭 - 憂鬱症
By Faithe
at 2017-11-27T17:02
at 2017-11-27T17:02
Table of Contents
被組員氣到,他曾說過他有嚴重睡眠障礙
但我懷疑是其他精神疾病
昨天的做的模型我以為是跟老師談細節
並未做的較為仔細且精緻
1號代為該組員
1當面什麼都沒說,下課後在群組
直接且帶有激動情緒的指責
最後說他壓力很大不想上該堂課
然後我較柔性的與他溝通
他就牽扯之前的事
但那次ppt請1與2分工去做
因為到很晚他們都沒傳設計圖
我跟3先討論其他部分的文稿
並轉交給1隔天3家中有事
請假未到課但是要報告
眼看報告時間已開始
我賴1說要開始報告囉
因為怕1是否身體不適無法報告
但1都沒回覆之後就來了他就上去報告
之後就變成上段指責我的狀態
然後我拜託朋友陪我去廁所哭
因為我剛好在上課((感謝該朋友N
朋友稱N好了
N跟我與1有修同堂通識
上次報告1跟我們一組
我們說要一起分工
但1說他做就好堅持不讓我們做
我一直確認他真的知道要做什麼
他回知道,真的不需要我們
結果報告那天1弄的很糟糕
被老師指責了一下
N跟我看到了報告時傻眼到不行
跟N認識這麼久第一次看到他那樣的表情
N覺得 1的問題很大叫我無視
現在真的心情很糟
剛剛有跟3號聯絡講訴
3認為我們該溝通清楚點
他可以理解狀態
我跟3都不喜歡1每次討論都在跟朋友聊天
不然就是打哈哈
1 一直指責我沒在做事
但因模型需要我說鄰居剛好是做鐵的
詢問看看是否能幫我們製作
我不知道該怎麼溝通
其實我很討厭 1每次都不當面說
之後才在群組裡講這件事
不知道該怎麼辦了
現在心情低落到不行
--
但我懷疑是其他精神疾病
昨天的做的模型我以為是跟老師談細節
並未做的較為仔細且精緻
1號代為該組員
1當面什麼都沒說,下課後在群組
直接且帶有激動情緒的指責
最後說他壓力很大不想上該堂課
然後我較柔性的與他溝通
他就牽扯之前的事
但那次ppt請1與2分工去做
因為到很晚他們都沒傳設計圖
我跟3先討論其他部分的文稿
並轉交給1隔天3家中有事
請假未到課但是要報告
眼看報告時間已開始
我賴1說要開始報告囉
因為怕1是否身體不適無法報告
但1都沒回覆之後就來了他就上去報告
之後就變成上段指責我的狀態
然後我拜託朋友陪我去廁所哭
因為我剛好在上課((感謝該朋友N
朋友稱N好了
N跟我與1有修同堂通識
上次報告1跟我們一組
我們說要一起分工
但1說他做就好堅持不讓我們做
我一直確認他真的知道要做什麼
他回知道,真的不需要我們
結果報告那天1弄的很糟糕
被老師指責了一下
N跟我看到了報告時傻眼到不行
跟N認識這麼久第一次看到他那樣的表情
N覺得 1的問題很大叫我無視
現在真的心情很糟
剛剛有跟3號聯絡講訴
3認為我們該溝通清楚點
他可以理解狀態
我跟3都不喜歡1每次討論都在跟朋友聊天
不然就是打哈哈
1 一直指責我沒在做事
但因模型需要我說鄰居剛好是做鐵的
詢問看看是否能幫我們製作
我不知道該怎麼溝通
其實我很討厭 1每次都不當面說
之後才在群組裡講這件事
不知道該怎麼辦了
現在心情低落到不行
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Tags:
憂鬱症
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