「自我傷害大學生復原研究」尋求受訪者 - 精神疾病
By Faithe
at 2008-10-07T19:38
at 2008-10-07T19:38
Table of Contents
我的研究目前還缺幾位受訪者,麻煩大家多幫忙,以下是宣傳
各位板友大家好:
我是台中教育大學諮商與應用心理學系碩士班的研究生廖冠霖,目前在魏麗敏教授
的指導下正從事學術論文的研究,研究的主題是「自我傷害大學生復原歷程之研究」。
由於研究者發現自我傷害(也稱自殘)者在生活的許多層面常遭遇到嚴重的困境,在孤
立無援下轉而感覺身體的痛來讓自己好過點,但卻也造成許多的後遺症,有惡性循環的
風險,因此本研究希望能夠瞭解曾出現自我傷害行為的大學生,能夠不再傷害自己,是
經歷了什麼樣的復原歷程與自我轉變。期望藉由您的復原經驗能夠幫助有類似遭遇的
大學生儘快地走出這段艱難的時刻,並作為專業助人者有效介入之參考。
本研究需要:
一、目前為大學生(含科大生)的身分,在大學時期曾出現二次以上故意傷害自己身體
外在組織的行為(如割腕、捏傷、燙傷等),且當下行為不具自殺的企圖。
二、自我傷害行為已一年內不再復發。
三、願意接受全程錄音。
若您同意參與研究,我將配合您方便的時間及地點,與您進行二次(彈性調整),
每次約二小時的訪談。由於研究的需要,在訪談的過程將會全程錄音,錄音的內容僅供
研究資料分析之用,並於研究完成後全部銷毀。為了保障您的隱私權,訪談內容與研究
結果將以匿名的方式呈現,我將會把所有可能辨識出您個人身分的資料加以刪除或變造
。同時,為了確保您所陳述的意涵未被研究者所誤解,在我把訪談的錄音內容轉謄為逐
字稿後,將寄予您過目與修正,以確定文字內容能夠切確的表達您的意見及想法。在訪
談期間,您有自由進出研究的權利;過程中若您出現不舒服的感覺,請提出,我將儘可
能為您提供協助。
為了答謝您對此研究之貢獻,我將會在訪談結束後,贈送一份精美小禮物以表達我
的感激之意。在論文完成後,我將會寄送一份完整的論文紙本或電子檔(依您需求),
與您共享研究的成果。
若您有興趣參與此研究,歡迎寄信到我ptt的信箱(帳號:menia)或電子信箱:
[email protected],來信請附上個人的聯絡方式,我將主動與您聯繫。若各位身
邊有符合此研究條件的大學生,也麻煩您能告知他/她這項訊息,感謝不盡。誠摯地邀請
您參與本研究,您的故事與經驗能豐厚此領域的專業知識,對我們來說都是無價的寶藏,
期待您的參與。
研 究 生:廖 冠 霖 敬邀
指導教授:魏 麗 敏 博士
國立台中教育大學 諮商與應用心理學研究所
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各位板友大家好:
我是台中教育大學諮商與應用心理學系碩士班的研究生廖冠霖,目前在魏麗敏教授
的指導下正從事學術論文的研究,研究的主題是「自我傷害大學生復原歷程之研究」。
由於研究者發現自我傷害(也稱自殘)者在生活的許多層面常遭遇到嚴重的困境,在孤
立無援下轉而感覺身體的痛來讓自己好過點,但卻也造成許多的後遺症,有惡性循環的
風險,因此本研究希望能夠瞭解曾出現自我傷害行為的大學生,能夠不再傷害自己,是
經歷了什麼樣的復原歷程與自我轉變。期望藉由您的復原經驗能夠幫助有類似遭遇的
大學生儘快地走出這段艱難的時刻,並作為專業助人者有效介入之參考。
本研究需要:
一、目前為大學生(含科大生)的身分,在大學時期曾出現二次以上故意傷害自己身體
外在組織的行為(如割腕、捏傷、燙傷等),且當下行為不具自殺的企圖。
二、自我傷害行為已一年內不再復發。
三、願意接受全程錄音。
若您同意參與研究,我將配合您方便的時間及地點,與您進行二次(彈性調整),
每次約二小時的訪談。由於研究的需要,在訪談的過程將會全程錄音,錄音的內容僅供
研究資料分析之用,並於研究完成後全部銷毀。為了保障您的隱私權,訪談內容與研究
結果將以匿名的方式呈現,我將會把所有可能辨識出您個人身分的資料加以刪除或變造
。同時,為了確保您所陳述的意涵未被研究者所誤解,在我把訪談的錄音內容轉謄為逐
字稿後,將寄予您過目與修正,以確定文字內容能夠切確的表達您的意見及想法。在訪
談期間,您有自由進出研究的權利;過程中若您出現不舒服的感覺,請提出,我將儘可
能為您提供協助。
為了答謝您對此研究之貢獻,我將會在訪談結束後,贈送一份精美小禮物以表達我
的感激之意。在論文完成後,我將會寄送一份完整的論文紙本或電子檔(依您需求),
與您共享研究的成果。
若您有興趣參與此研究,歡迎寄信到我ptt的信箱(帳號:menia)或電子信箱:
[email protected],來信請附上個人的聯絡方式,我將主動與您聯繫。若各位身
邊有符合此研究條件的大學生,也麻煩您能告知他/她這項訊息,感謝不盡。誠摯地邀請
您參與本研究,您的故事與經驗能豐厚此領域的專業知識,對我們來說都是無價的寶藏,
期待您的參與。
研 究 生:廖 冠 霖 敬邀
指導教授:魏 麗 敏 博士
國立台中教育大學 諮商與應用心理學研究所
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