小六被附加條件的畢業旅行 - ADHD

我看到兩個問題

1.治療

小朋友在治療前後有改善嗎?

通常有干擾行為時 是上午還是下午比較多?


請注意 藥效有其時間跟特性

常見的利他能屬於短效藥 劑量也會受到體重影響

藥效退了 就沒有作用了

所以如果只有上午服藥...下午過動是正常的

體重一直上升 劑量卻不變....過動是正常的

上午有吃藥 中午無法安靜入睡....廢話 這藥會提神

吃藥前後都沒啥改變....劑量夠嗎? 或是藥物沒效


這些問題最好在跟醫師討論或是換個醫師...


2.環境

基本上看得出來 老師及同學對孩子已經很沒耐性了

這對孩子是個很大的壓力跟挫折

現在要升國中了是新的開始

但課業壓力會變大 同學間的關係也會變得更不單純

該怎帶孩子重新調整 是個大考驗

找特別的學校也許會比較好

我不是指特教班 而是教育方式比較特別的學校


另外 如果未來課業趕不上

聽說"可汗學院"的教學方式很有趣 有出中文版的 可以試試







※ 引述《DidiChing (Didi)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 pay_home 看板 #1MWay5rQ ]
: 作者: DidiChing (Didi) 看板: pay_home
: 標題: [問題] 小六被附加條件的畢業旅行
: 時間: Tue Dec 29 17:14:43 2015
: 以下代po
: 手機po文，若排版怪異請見諒
: 晚點有電腦時會再確認排版
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: 家裡最小的兒子
: 在幼稚園就已經確診為ADHD
: 也一直都有持續回診追蹤
: 吃藥控制樣樣不缺
: 我們對於孩子的叮嚀也從沒減少
: 孩子目前小六
: 平常在學校學習時會有較多行為掌控的問題
: 例如午休無法安靜入睡，
: 會在座位上晃動身體發出聲音，
: 或是在課堂上忍不住唱歌，轉頭說話
: 班導師目前只要遇到我家孩子有這樣的情況，
: 口頭勸說一次無效之後，
: 就會立刻打電話給家長，
: 請家長將孩子領回家
: 到後來是只要有任何狀況，
: 舉凡功課不交，
: 與其他同學爭吵起衝突，干擾上課
: 老師就會打電話請家長到校，
: 或是直接領回
: 我們到校也都是一再道歉一再勸說孩子
: 畢竟造成其他孩子學習的困擾是我們孩子的錯
: 也對於老師非常抱歉，
: 比起其他同學，
: 讓老師比較辛苦面對我們孩子
: 去年升小五時，學校舉辦校外教學到九族(一日游)
: 班導師告知，
: 若孩子想要參加，必須有家長陪同
: 否則就不讓孩子參加
: 原因是老師認為我們家孩子的行為較難掌控
: 為了避免出意外，
: 要求必須有家人陪同
: 當時還為了這件事開了一個校務會議
: 在跟孩子溝通之後，
: 我們也跟學校再三保證，
: 孩子已經明白得知參加活動所要遵循的規矩，
: 結果孩子還是有參加校外教學，
: 無家長陪同，
: 並且狀況完好返家
: 到了如今小六要舉辦畢業旅行
: 老師又開出了我家小孩若決定參加畢業旅行的附加條件
: 因為此次畢旅是兩天一夜的活動
: 學校依然要求是要有家長陪同，
: 理由與去年相同，否則不讓孩子參與
: 這次我們放棄了，我們打算說服孩子不去參與
: 只是對於現今教育的方式多少有些失望
: 我們明白我們孩子在專注力和行為上
: 有別於其他孩子比較辛苦管教
: 一句話說三遍其他孩子懂了
: 我們孩子需要十遍才能比較上心
: 就因為這樣的病情
: 我們孩子不能參加其他正常孩子可以進行的活動
: 不知道是不是我們家玻璃心破碎了，
: 我們還是很希望孩子還是能在童年留下許多美好回憶
: 請大家給我們一點意見，
: 正反兩面都好
: 或是有相似經驗的人可以分享，
: 謝謝。
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: 謝謝大家的回文
: 我會盡量在我寫下心情分享的時候
: 盡量客觀的也站在老師立場思考
: 也歡迎大家再給我更多的反向意見!
: ADHD是注意力不足過動症
: 也就是一般俗稱的過動兒
: 在我孩子6歲左右就已經確診
: 榮總醫師表示我孩子是屬於輕微的過動兒
: 從6歲就一直配合治療至今12歲

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