我有堂必修課的期末報告進度出問題了，雖然沒有要拿學分的打算，但是怕影響到組員成績來問一下這種狀況怎麼處理比較好？
比較緊急的是我這幾天無法到場參與，我們組別下禮拜報告，組長上禮拜有先告知這禮拜都要出來做簡報和練報告，禮拜一因為我課表排程所以順延到禮拜二，禮拜二因為沒辦法出門所以又沒去，雖然有在期限內繳交組長安排給我的工作，但是除了上一次討論我其他時間都沒到場參與。
組長在群組講明天要出來練報告，我只有想到視訊會議這個解決方案，因為我人不在高雄只有這個可行，昨天是拿身體不適來請假，今天又再講一樣的狀況感覺是我在唬爛了，然後我們書面資料還有缺一部分，我很想做可是我現在什麼都做不到。
打到這邊我覺得應該還是會跟管理學一樣的處理方式：我在報告前先跟教授解釋狀況請他把我和組員的分數分開算，這個作法應該是沒問題但我印象裡的這堂課的教授對我有刻板的歧視，所以不太敢開口，如果讓諮商老師來幫我說是可行的但是一想到歧視會加深還有增加諮商老師的負擔我就又要吐了，但我的腦袋現在非常糟，除了非常糟我沒辦法解釋狀況多複雜，講重點的話我會拖累到報告進度還有我可能應該做不到上台報告
對又來了又是失實跟語表能力撞牆的狀況，我覺得把剛剛盡全力打出來的話貼給諮商老師發p板發動態看有沒有人可以幫我做決定是比較好的呃解決方法？
我現在只感覺一切都要完蛋了，禮拜五一定要提前回診，或是去急診打針
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