※ 引述《debb0128 (呆靖)》之銘言:
: 最近系上多了一位有精神疾病的學妹
※什麼樣的疾病呢?有何診斷?
: 學輔中心於是就把我填入她系輔導學妹....
: 但是從9月多開學以來....
: 老實說....很難搞.....連我都不知道要怎麼開導她
辛苦了,這個學妹一定有挑戰性,更是磨鍊學長姊的好機會。
: (提早離席、對著帶掃地的學長嗆、有重大集會不爽去[回答:記就記啊!]
: 誤解別人的意思就在比大聲、容易把老師的開玩笑給當真 等等 )
: ps.中間下課要去別的地方還是堅持拎著書包走來走去.....
: 第一次以為她要翹課(後來才知道她沒所謂的安全感)
: 人家只是說她哪裡要改進的地方就在不耐煩還反嗆
這個學妹「很有個性」,或許「更不喜歡直接建議」,
在提供建議前,若能先說明該事件給您的感受、其他可能的解讀方式,
同時「不否定她的想法也可能(即使機率低到不行)」,
若有能力則可「稱讚她的『特殊想法』」,再提供「建議」。
: 我也把她們班上的同學該傳話給他的都傳了,結果她就說:
: 是他們對她不禮貌還敢說我怎樣怎樣......(後面我沒聽清楚)
: 難道這是典型的"堅持自己沒錯都是別人的錯就對了"?
: 開導到最後
: 我也不想理她了 = =
: 怎麼辦?
您身為她的「小天使」,需要多「聽她說」,即使很奇怪的反應,
只要她願意向您表達,就是好的開始,並從中發掘其目標與渴望。
真是難為您了,如果您能讓她適應或投入大學生活,將值得「名留系史」喔!加油!
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: 最近系上多了一位有精神疾病的學妹
※什麼樣的疾病呢?有何診斷?
: 學輔中心於是就把我填入她系輔導學妹....
: 但是從9月多開學以來....
: 老實說....很難搞.....連我都不知道要怎麼開導她
辛苦了,這個學妹一定有挑戰性,更是磨鍊學長姊的好機會。
: (提早離席、對著帶掃地的學長嗆、有重大集會不爽去[回答:記就記啊!]
: 誤解別人的意思就在比大聲、容易把老師的開玩笑給當真 等等 )
: ps.中間下課要去別的地方還是堅持拎著書包走來走去.....
: 第一次以為她要翹課(後來才知道她沒所謂的安全感)
: 人家只是說她哪裡要改進的地方就在不耐煩還反嗆
這個學妹「很有個性」,或許「更不喜歡直接建議」,
在提供建議前,若能先說明該事件給您的感受、其他可能的解讀方式,
同時「不否定她的想法也可能(即使機率低到不行)」,
若有能力則可「稱讚她的『特殊想法』」,再提供「建議」。
: 我也把她們班上的同學該傳話給他的都傳了,結果她就說:
: 是他們對她不禮貌還敢說我怎樣怎樣......(後面我沒聽清楚)
: 難道這是典型的"堅持自己沒錯都是別人的錯就對了"?
: 開導到最後
: 我也不想理她了 = =
: 怎麼辦?
您身為她的「小天使」,需要多「聽她說」,即使很奇怪的反應,
只要她願意向您表達,就是好的開始,並從中發掘其目標與渴望。
真是難為您了,如果您能讓她適應或投入大學生活,將值得「名留系史」喔!加油!
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