自學理論 - 憂鬱症

自學理論
在這個網路大爆炸時代啊，很容易在網路找到學習知識
曾經十幾年前聽過朋友說他朋友靠YouTube 學會游泳
那時只覺得很神奇啊，我是從小被爸媽帶去找教練學
那是二三十年有個新聞事件把小孩綁架丟到河裡死了，
父母覺得小孩若會游泳就能夠自救，
不過高中學校體育課有游泳課，
而我本來就會了，學習沒啥困難，
父母通常很焦慮送小孩學習各種才藝，
學過鋼琴、珠算（我記得幼稚園很強，長大忘記了）、英文、直排輪
書法、數學補習班，
以前的年代中產階級的父母大都如此栽培自己的孩子，
我記得學了很久鋼琴七八年吧，也學了好幾年兒童英語，
的確是有在學業上比別人還要領先，
但是被逼迫學習的感覺很不喜歡，
變得被父母拿來炫耀的工具，跟誰家孩子比較誰優秀，
令人厭惡，被逼著學習會很討厭學習本身，
上了國中後，因為是私立高中新設國中部第一屆
很恐怖的被逼著學習，上課時間超級長，每天有晚自習到七點
週六還要上半天，總共三班分成abc三個等級，
有夠階級有夠分化有夠歧視，那個可以體罰的年代
少一分打一下，老師真的超變態，除了學業嚴格，校園規定更嚴格
嚴格服裝儀容，還會在早會突擊檢查有沒有帶違禁品，
跟公立國中比起來已經算很規矩的學生，
我這麼不喜歡被拘束的人，被我父親刻意丟進這種學校，
美其名為了妳好，其實想讓我痛苦，而我的痛苦說不出也沒被看見，
我就內外交迫，沒去尋死都算好的，快瘋了，自我封閉非常嚴重
可以在學校一句話都不講，自己一個人坐在位子自己唸書
非常孤僻非常沈默非常不開心，每天都像坐牢，我寫了篇作文
說自己像在坐牢，老師們也當作沒看見，啊～課業至上啊。
學習不應該這樣，第一屆就被逼得升學率很高，
殊不知是拿學生未來心理健康來賭，心理絕對會出狀況，
好吧可能只有我，後續我跟母親說這個學校不正常，
讓我弟弟去上公立國中，那又是另一個故事，各有各的特色，
看著母校班級越開越多，招生名額越多，大多數父母把孩子送進，
期待自己孩子成龍成鳳，考上第一志願，
我內心覺得很悲傷，整體教育系統出了很大的問題，
從父母開始，整體社會氛圍，大至政治環境，社會工作，
升學主義下的犧牲者也不只有學生，還有老師
校園霸凌問題不斷、狼師問題也存在、填鴨式教學
學校存在的意義在哪裡？
我不懂學習的樂趣在哪裏？
學習課業上了高中一落千丈，如雪花不斷出現雪崩
隨便念也容易進去的大學， 越自由越是翹課根本不愛學習，
這樣隨隨便便的唸書也可以順利畢業，（我其實想延畢）
這樣的人進了社會又是怎樣的人？
隨隨便便的過每一天，消極抵抗，這令人厭惡的世界。
越來越絕望、越來越厭世、越來越討厭自己，
直到大爆炸！
每次的爆炸都躲起來很長時間，反反復復又反反復復。
沒去死都算好的啦，只做過最接近死亡的事是吞四顆安眠藥騎車
就這樣子，覺得也死不了還想活著，還想活著，
還想試試看會像算命老師說的等我四十三歲人生名利雙收
是我一生中最輝煌的時光，然後活到七十幾歲幸福而終。
幸福而終？
我靠著這個撐過去，我的好奇心讓我想知道以後的日子如何
走到如今，似乎看到一點光亮，這還只是開始，
自學最高，感受學習的樂趣，每天的進步都很開心，
我感到存在世界的感覺了，享受陽光、喝著熱茶，聽著音樂～
哈囉 久違的自己。




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