對於孩子的發展好焦慮 - 自閉症

※ 引述《blackboss (來人啊！)》之銘言：
: 是否可以先大概描述一下孩子接受療育的情況？
: 比如從評估到現在，在哪些地方做過語言治療？或其他療育？
: 每週時數大約多長？
: 家長可有機會瞭解課程是如何進行的？
: 還有孩子從開始接受治療到目前為止有哪些進展？
: 看起來小朋友似乎對食物有較高的動機，會以手指指物表示要求
: 再加上會主動發聲、偶爾能仿說
: 或許可以用「仿說某種食物的單音以表示要求」來練習
: 當然執行上還有許多細節要注意
: 如果有能夠和家長直接討論的語言治療師，
: 最好是進一步跟治療師討論小朋友的療育情況
: 媽媽先不要太心急
: 像孩子會的「five five give me five」應該也是先仿說，
: 之後才會獨立說
: 先用簡單、明確的單音把孩子的仿說練穩
: 再逐步擴充字數
: 每個孩子在不同領域的發展情況各有變化
: 和其他孩子比較其實也不太客觀
: 家長可以觀察孩子是否比以前的他更有進步
: ※ 引述《cutelan (保持原狀)》之銘言：
: : 我們家的小孩滿三歲了
: : 從一歲半就被評估是自閉症開始治療到現在
: : 但是卻還是不說話
: : 連爸爸媽媽都不會叫(但是他知道爸爸媽媽是誰，可以幫忙傳物品)
: : 很會發聲，偶而會訪說
: : 目前唯一學會的且能主動說的，雖然不標準啦，大概只有
: : 「five five give me five」(搭配give me five動作)
: : 我們家人都覺得他有說話的能力，但就是一直不說
: : 在日托也只會用哭泣表達(不過要食物就會伸手向著食物)
: : 我看大多自閉症的孩子(比較輕度的)都差不多三歲左右會說話了
: : 但是我家這位還是沒有
: : 好焦慮
: : 覺得他會不會一輩子無法說話QQ
: : 哀


一歲半到兩歲半，這一年只有在台大醫院進行語言治療及職能治療，且一週只有1次
每次上課都有跟孩子一起進去看
我看不太出來接受治療後有什麼進展
但是這一年他其實真的很會仿說
在想要我們開罐子時，學過說「開」
在喝完開水時，學過說「好喝」
在要出門穿鞋襪時，學過說「鞋子、襪子」
在早上起床時，學過說「good morning」
在看圖卡時，學過說圖卡上的一些名稱「蛋糕、芭樂、冰箱....」
在拿雨傘時，學過說「umbrella」
在睡前，學過說「被被、ㄋㄟ ㄋㄟ、晚安」
兩歲半到現在三歲的這半年
他開始到早療中心的日托班上全日班
治療也維持一週一次的語言和職能
但是什麼都不說了！（其實還是有多學了「吃飯飯」）
寧願哭鬧，或是拉著我的手，只是這樣的舉動並不能讓我知道他想做什麼


然後本來評估時說動作發展正常
但是現在卻遲遲不會雙腳跳
爬樓梯也不太會雙腳交替上下樓
感覺動作發展也遲緩了
唯一進步的部分大概是用餐吧，本來不喜歡吃東西，現在有能自己拿湯匙吃飯的能力（只
是要不要做就又是另一回事）

--